수곡동 소수정예학원

수곡동 소수정예학원
목표 설정 시에는 ‘왜 이 목표가 나에게 중요한가’를 함께 나누는 시간을 가지며 내적 동기를 부여하고, 칭찬보다는 노력을 구체적으로 언어화하는 방식으로 자기 주도성을 강화한다. 이렇게 되면 학습 내용이 단기 기억을 넘어 장기 기억으로 이동할 가능성이 크게 증가하며, 궁극적으로는 복잡한 문제 해결 능력의 기반이 마련된다. 수곡동 소수정예학원은 마지막으로 학습자는 호기심을 자극하는 질문 형식의 말투를 통해 다음 단계에 대한 궁금증을 유지한다. 수곡동 소수정예학원은 또한 비슷한 질문을 반복해서 제출하는 경우, 처음과 두 번째 질문 사이에서 자신이 어떤 부분을 더 깊이 이해하게 되었는지를 스스로 성찰하게 유도하며, 반복을 단순한 외우기로 끝내지 않고 사고의 진화 과정으로 다룬다. 시험 직전까지 학습 범위를 확대하는 전략은 학생에게 충분한 복습 시간을 제공함과 동시에 시험 문제에 대한 전반적인 감각을 길러 줍니다. 소그룹 활동을 활용하면 학생 간 협력과 피드백이 자연스럽게 이루어져 이해도를 높일 수 있다. 또한, 복습 자료를 정리하지 않는 경우의 결과를 예측하고, 자기 오류에 대해 메모로 기록하는 습관을 확인함으로써 학습의지속성을 강화할 수 있다.