수창동 정시학원

수창동 정시학원
예를 들어 수학은 흥미도가 낮지만 과학은 높은 학생에게는 수학 개념을 과학 실험과 연결해 설명하면 매력도가 올라간다. 수창동 정시학원은 마치 조금은 숨겨져 있는 만촌동 학원처럼, 드러나지 않는 핵심 습관들이 성장을 이끄는 결정적인 요소가 된다. 학습에 있어 가장 중요한 것은 학생이自己的 학습을 주도적으로 한다는 것입니다. 때로는 계획된 양을 넘어서 공부하게 되는 경우가 있는데, 예를 들어 “오늘 수학 5페이지인데 7페이지까지 풀어보자”는 시도는 성취감을 높이고 동기를 유지하는 데 효과적이다. ‘나는 이 단원을 6점 정도 안다’고 평가하면, 남은 4점을 채우기 위한 구체적인 행동을 설계할 수 있다. 결국 학습 계획의 성공 여부는 목표 설정의 방식뿐 아니라 환경 설계, 개인 진단, 정리 방식의 다양성 등 다차원적인 변수에 의해 결정되므로, 기계적인 반복에서 벗어난 통합적 접근이 요구된다. 수창동 정시학원은 이를 해결하기 위해 ‘누적 복습표’를 도입한 사례에서 학습자의 성적이 85점까지 회복되었는데, 이는 하루 단위로 새로운 학습과 복습 일정을 색상으로 구분해 시각화하고, 해당 날짜에 복습해야 할 범위를 점진적으로 재출제하는 시스템을 도입했기 때문이었다.