쌍용 와와학습코칭센터

쌍용 와와학습코칭센터
영어 독해에서 지문을 끝까지 읽지 못하거나 주제를 잘못 파악해 76점에서 정체되었던 학생이, 지문 내 주제-소주제 계층 구조를 체계적으로 파악하는 훈련을 통해 92점까지 성장을 이뤘다. 주제를 은근히 반복 삽입하는 삽입형 구조로, 교과서 말미나 노트 여백에 관련 개념을 키워드로 적어 두어 무심코 눈에 띄게 하며, 학습성과릴레이를 통해 한 주의 주요 성과를 친구나 가족과 공유하는 방식으로 피드백을 받습니다. 쌍용 와와학습코칭센터은 시험 전날은 공부 종료 시간을 미리 정해두고, 그 시간이 지나면 절대 공부를 시작하지 않음으로써 심리적 안정과 충분한 수면을 확보하도록 유도한다. 목표 설정도 마찬가지로 구체적이어야 한다. 학습은 단순히 지식을 쌓는 것이 아니라, 자신의 오류를 어떻게 해석하고 개선할 것인지에 대한 지속적인 대화이다. 이러한 과정을 통해 학생들은 학습의 방향을 조정하고, 최선의 결과를 도출할 수 있다. 쌍용 와와학습코칭센터은 예를 들어 초등학교 6학년 딸처럼 문제는 열심히 풀지만 조건을 표시하는 습관이 부족한 학습자라면 문제를 풀기 전에 색색의 형광펜으로 ‘주어진 조건’과 ‘묻는 요구사항’을 따로 표시하는 훈련을 반복하면 정확도가 크게 향상됩니다.